Doorgaan naar hoofdcontent

Posts

Er worden posts getoond met het label game

Casino

Dat was een leuke, inspirerende middag:  AcademyNoord had mij uitgenodigd om naar Holland Casino Leeuwarden te komen.  Heel bijzonder om daar binnen te stappen. Ik heb helemaal niks met casino's, en kansspelen. Niet offline, en niet online.  Maar gaming, serious gaming, daarin ben ik wel geïnteresseerd. Ik ben nl. van het nieuwsgierige type! Welkom : Een medewerker van Holland Casino deed uit de doeken hoe Holland Casino zich profileert naar buiten toe.  De missie is: "Liefhebbers veel plezier bieden in het kansspel". En dat is het motto van alle publiekscampagnes, en ook bij de continue acties. Wat betreft de online kanalen, zijn dit de tools die Holland Casino inzet: 1. De responsive website is nog nieuw en dateert van vorig jaar; 2. Advertising via internet; 3. E-mail blijft een belangrijk kanaal, omdat er veel oudere gasten tot de doelgroep behoren; 4. Facebook wordt gebruikt voor de attendering op evenementen. Er worden prijsvragen en foto's geplaatst. De be...

Onderwijs 3.0

Onder de titel "Spread The Word" organiseert NHL Hogeschool een aantal middaglezingen. Zoals bijvoorbeeld, vandaag, 12 november|  Thema van de lezing van Wim Veen van de TUDelft  was: " Digitalisering van het onderwijs - de veranderende technologie dwingt tot nieuwe aanpakken "  Hierbij noteer ik een paar stellingen, visies op de toekomst, oneliners : Het onderwijs moet opleiden voor de banen van mórgen. De jongere heeft zelf de controle, en toeval speelt geen rol meer. Dit in tegenstelling tot de spellen van vroeger waarbij de dobbelsteen de voortgang bepaalde. De student werkt samen, leest geen handleidingen van kaft tot kaft, integreert met virtuele vrienden, en viert successen in de community. In de game bepaal je zelf de strategie, je maakt keuzes, en creëert iets. Onderwijs moet mensen motiveren! In huidige onderwijs wordt daar niét rekening meegehouden Je werkt samen en je deelt! Gameomgevingen worden een steeds belangrijker instrument omdat het gepersonali...

Serious gaming

Hoe aan te kijken tegen het ontwikkelen van games voor de onderwijspraktijk. Een interessant onderwerp. Vanmiddag ben ik naar de lunchlezing ( NHL Hogeschool ) geweest, van Derek Kuipers . Deze toegepast onderwijskundige is docent en promovendus aan de NHL en vertelde over zijn kijk op dit onderwerp. Hij is bezig met het ontwikkelen van een model waarbij hij het begrip metaforische recontextualisatie introduceert als een sleutelbegrip voor het maken van goede games, waarbinnen leren plaatsvindt. Een paar moeilijke woorden voor mij.... ik zal proberen uit te leggen, wat ze betekenen. Leren is een reis, reis door de tijd, reis door kennis, een reis door ontwikkelingen. Je bent zelf onderdeel van dit ontwikkelingsproces, door mee te denken, mee te (durven) doen. Het gaat erom hóe kijk je aan tegen onderwijs. De ontwikkelingen gaan door. En wij zijn zelf onderdeel van het ontwikkelingsproces, innovatieproces. Hadden de Japanners eind jaren zestig de idee dat in 2000 robots de ...

R4 - Revolution for DS

Nou, het moest zo gemakkelijk zijn, games downloaden en op je Nintendo DS zetten. Toch heeft het me een halve middag gekost om een en ander voor elkaar te krijgen. Spelletje zoeken, dowloaden op je pc , uitpakken (unzip) via een unzip-programma (eerst downloaden dat programma), dan overzetten naar je speciale 'usb-stick' R4, en dan eindelijk kun je (Junior eigenlijk) het spel spelen op de Nintendo. Maar uiteindelijk wel een mooi (geldbesparend) systeem, als je eenmaal weet hoe het werkt!

Foldit, Bètafactor - twee interessante 2.0-sites

En toen kwam ik terecht op Foldit . Een interessante 2.0-site in de bèta-hoek. Het gaat over proteïnestructuren. Foldit is een nieuw computerspel waarmee je tegelijkertijd meedoet aan wetenschappelijk onderzoek ten aanzien van de kennis van proteïnen. Je kunt spelen in groepen, en individueel, er is een forum, veel puzzels, en een wiki. Een een FAQ-pagina. Ik heb me nog niet gewaagd aan een puzzel... Ga ik zeker nog doen! ...Videogames are bad for you? That's what they said about rock and roll... Verder ben ik 'lid' geworden van Betafactor . Een 2.0-forum voor Bèta-mediathecarissen, vergelijkbaar met Bibliotheek 2.0 Nou, genoeg voor vandaag....